【名词&注释】
解决问题(solving problems)、罗杰斯(rogers)、开放型(open)、直观教具(visual aids)、道尔顿制、两个方面(two sides)、个别教学(individual teaching)、古代社会(ancient society)、奥苏泊尔、社会生产力发展水平(development level of social productivit
...)
[单选题]提出“学习促进者”这一概念的心理学家是 【 】
A. 马斯洛
B. 布鲁纳
C. 罗杰斯
D. D-奥苏泊尔
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举一反三：
[单选题]古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（ ）。
A. 分组教学
B. 个别教学(individual teaching)
C. 道尔顿制
D. 班级上课制
[多选题]如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（ ）。
A. 自由开放型
B. 保守拘谨型
C. 主动独立型
D. 被动执行型
E. 分析评判型
[单选题]以下著作体现孔子教育思想的是 【 】
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《大教学论》
D. 《大学》
[单选题]教师资格考试:发泄法主要包括两个方面的内容:( )
发泄法主要包括两个方面的内容：( )
A. 语言的发泄，动作的发泄
B. 生理的发泄，心理的发泄
C. 肢体的发泄，情绪的发泄
D. 外在的发泄，内在的发泄
[单选题]通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是 【 】
A. 练习法
B. 实验法
C. C.实习作业法
D. 演示法
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