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沟通对于学校管理来说,有如下功能 ( )

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  • 【名词&注释】

    校园文化(campus culture)、比较法(comparison method)、独创性(originality)、德育工作(moral education)、名誉权(right of reputation)、道德行为(moral behavior)、学生思想品德(student ' s moral)、相结合(combination)、各种活动(various activities)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)

  • [多选题]沟通对于学校管理来说,有如下功能 ( )

  • A. 作出判断评价
    B. 信息传递
    C. 控制
    D. 激励
    E. 情感交流

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]奖励和惩罚属于德育工作的( )。
  • A. 比较法
    B. 榜样法
    C. 评价法
    D. 自我教育法

  • [多选题]学生思想品德(student s moral)的心理结构要素有( )
  • A. 道德认识 
    B. B.道德行为
    C. C.道德情感
    D. 道德意志
    E. E.德育内容

  • [多选题]校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()
  • A. 活动课程
    B. 隐性课程
    C. 核心课程

  • [单选题]“学而不思则罔(learning without thought is labor lost),思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
  • A. 《学记》
    B. 《论语》
    C. 《孟子》
    D. 《中庸》

  • [多选题]三名学生中小希的思维就有更高的( )。
  • A. 流畅性
    B. 定向性
    C. 独创性
    D. 变通性

  • [单选题]学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动(various activities)能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的( )。
  • A. 认识
    B. 设计
    C. 设想
    D. 安排

  • [单选题]在学生具有的权利中,最主要的权利是( )。
  • A. 人身权
    B. 名誉权
    C. 隐私权
    D. 受教育权

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