“师者，所以传道、授业、解惑也”出自【 】

【名词&注释】

发现问题、品德教育(moral education)、学生主体作用(student principal role)、促进作用(promotion)、教师主导作用(teachers ' leading role)、基本规律(basic law)、春秋战国(spring and autumn warring states)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、教学的教育性(educational nature in teaching)

[单选题]“师者，所以传道、授业、解惑也”出自【 】

A. 《学记》
B. 《师说》
C. 《论语》
D. 《春秋》

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举一反三：

[单选题]1 2 ·把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解 决的哪一阶段 【 】

A. 发现问题
B. 理解问题
C. 提出假设
D. 检验假设

[单选题]教学的教育性^{(educational nature in teaching)}主要体现在教学过程的哪一条基本规律中 【 】

A. 间接经验^{(indirect experience)}与直接经验^{(direct experience)}相结合的规律
B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C. 掌握知识和发展智力相统一的规律
D. 传授知识与思想品德教育相统一的规律

[单选题]心理练习对动作技能的影响是【 】

A. 对技能的改进没有帮助
B. 取决于任务的性质
C. 有显著作用
D. 不明确

[单选题]我国古代私学最早兴盛于 【 】

A. 商周
B. 春秋战国^{(spring and autumn warring states)}
C. 秦汉
D. 隋唐

[多选题]1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是?     

A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳

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