【名词&注释】
教科书(textbook)、班主任(class supervisor)、严格要求(strict demands)、决定因素(determinants)、信息加工理论(information processing theory)、记忆系统(memory system)、并列结构(coordinate structure)、相结合(combination)、矛盾转化(the transform of contradiction)、概念学习(concept learning)
[单选题]遗传素质是人身心发展的【 】
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 内部动力
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举一反三：
[单选题]掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）
A. 并列结合学习
B. 下位学习
C. 上位学习
D. 强化学习
[单选题]我国第一本《教育心理学》教科书是在_____年出版的。
A. 1903
B. 1908
C. 1913
D. 1924
[单选题]信息加工理论是由_______提出的。
A. 加涅
B. 斯金纳
C. 奥苏伯尔
D. 布鲁纳
[单选题]现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为 （ ）
A. 两个子系统
B. 三个子系统
C. 四个子系统
D. 五个子系统
[单选题]以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。
A. 概念学习(concept learning)
B. 命题学习
C. 符号学习
D. 并列结构(coordinate structure)学习
[多选题]根据以下材料，回答1~2题：
A. 某校六年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任。班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会土把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。
B. 这位班主任的做法违背了什么规律和原则?（ ）
C. 学生思想内部矛盾转化(the transform of contradiction)规律
D. 尊重学生与严格要求学生相结合(combination)原则
E. 顿悟说
F. 效果律
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