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在素质测评中,常用的对员工进行分类的标准有( )。

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  • 【名词&注释】

    经营活动(operating activities)、工作任务(work task)、教学大纲(syllabus)、指导作用(guiding role)、协商一致(negotiate consistent)、详细分析(detailed analysis)、劳动条件(working conditions)、具体步骤(concrete steps)、第二职业条款、工作岗位评价(job evaluation)

  • [多选题]在素质测评中,常用的对员工进行分类的标准有( )。

  • A. 道德分类标准
    B. 调查分类标准
    C. 数学分类标准
    D. 性别分类标准
    E. 能力分类标准

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  • 举一反三:
  • [多选题]属于劳动合同的约定条款。
  • A. 福利待遇
    B. 工作任务
    C. 变更合同
    D. 培训
    E. 劳动条件(working conditions)

  • [单选题]在绩效管理中,一般以( )的考评为主。
  • A. 上级主管
    B. 同事
    C. 考评者的下属
    D. 外部人员

  • [多选题]工作说明书的内容主要包括( )。
  • A. 岗位名称
    B. 工作岗位评价(job evaluation)与分级
    C. 工作时间
    D. 任职人员的详细分析
    E. 岗位编号

  • [多选题]教学设计是进入实质性培训工作的第一步,其具体步骤(concrete steps)包括( )。
  • A. 培训内容分析
    B. 培训教师考评
    C. 选择购买、编辑教学大纲和教材
    D. 受训人员分析
    E. 选择确定培训方法

  • [多选题]岗位工资制的特点包括( )。
  • A. 根据业绩支付工资
    B. 客观性较强
    C. 以岗位分析为基础
    D. 主观性较强
    E. 根据岗位支付工资

  • [多选题]基层管理人员是指在企业生产、销售等经营活动一线执行管理职能的直接管理人员,包括( )。
  • A. 生产中起监督作用的监工
    B. 在服务中起指导作用的领班
    C. 一线操作员工
    D. 负责职能工作具体计划的人员
    E. 一线服务人员

  • [单选题]渠道的( )就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节。
  • A. 长度
    B. 宽度
    C. 层次数目
    D. 多重性

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