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量刑的一般原则是( )。

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  • 【名词&注释】

    无过错责任(no-fault liability)、重要作用(an important role)、犯罪事实、罪责刑相适应(suiting punishment to crime)、犯罪分子、有关规定(related regulations)、人生价值教育(education of value concept on life)、顺序排列(seriation)、法律不强人所难、法律面前人人平等

  • [单选题]量刑的一般原则是( )。

  • A. 以犯罪事实为依据,以刑事法律为准绳
    B. 罪责刑相适应
    C. 罪责自负
    D. 法律面前人人平等

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  • 举一反三:
  • [单选题]把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机,前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。
  • A. 文段中“共同的边界”所指应是( )。
    B. 语言符号的远距离传输和转换
    C. 用数字化的快速运算来处理非数值符号
    D. 以符号系统为主要研究对象
    E. 科学发展日新月异的要求

  • [单选题]现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱,在精神上摆脱物质的束缚,在生活中摆脱各种利害,不为物役,不以物喜,不以己悲,追求心灵的成长和人性内在的精神解放,在真正的学习和探究中,展现个体的潜能,体悟生命的意义,诠释生活的真谛,实现对功利的超拔,对自我的超越。
  • A. 这段文字可以得出以下哪个结论?( )
    B. 通识教育是文化教育
    C. 通识教育是自由教育
    D. 通识教育是人生价值教育(education of value concept on life)
    E. 通识教育是综合素质教育

  • [单选题]西方法律格言说:“法律不强人所难”.关于这句格言涵义的阐释,下列哪一选项是正确的?( )
  • A. 凡是人能够做到的,都是法律所要求的
    B. 对人所不知晓的事项,法律不得规定为义务
    C. 根据法律规定,人对不能预见的事项,不承担过错责任
    D. 天灾是人所不能控制的,也不是法律加以调整的事项

  • [单选题]发现小山村许多孩子智能低下
  • A. (2)向这里供应含碘盐
    B. (3)对小山村的水质进行化验
    C. (4)甲状腺疾病得到控制
    D. (5)找到疾病的原因
    E. 3—5—4—1—2
    F. 1—3—5—2—4
    G. 1—2—4—3—5
    H. 3—4—5—2—1

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