【名词&注释】
生存环境(living environment)、生物圈(biosphere)、低浓度(low concentration)、裸子植物(gymnosperm)、认识水平(cognitive level)、爬山虎(boston ivy)、直接关系(directly related)、双子叶植物(dicotyledon)、环境保护意识(environmental awareness)、被子植物门(angiospermae)
[单选题]下列哪组植物均具有三生结构( )。
A. 萝卜和马铃薯
B. 甘薯和马铃薯
C. 萝卜和甜菜
D. 胡萝卜和马铃薯
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举一反三：
[单选题]某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程
A. 没有载体参与 B． 为自由扩散
B. 为协助扩散
C. 为主动运输
[单选题]爬山虎靠( )向上攀。
A. 气生根
B. 茎卷须
C. 叶柄
D. 钩刺
[单选题]根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是( )
A. 人与生物圈计划是人类生存环境不断恶化和资源日益匮乏的产物。
B. 人与生物圈计划标志着人类的科技水平已经达到了相当的高度。
C. 人与生物圈计划将提高人类的环境保护意识(environmental awareness)，让人们自觉地为环境保护做出贡献。
D. 人与生物圈计划将揭开大自然更多的秘密，为全球的可持续发展提供参考。
[单选题]
A. patiently
B. proudly
C. silently
D. tiredly
[单选题]苏铁的胚具2片子叶，所以苏铁是双子叶植物(dicotyledon)。( )
A. 正确
B. 错误
[单选题]蒲公英的( )上有一伞状结构，适于风力传播。
A. 果实
B. 种子
C. 花冠
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