【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、呼吸困难(dyspnea)、主要原因(main cause)、细菌学检测(bacterial detection)、大起大落(drastic fluctuations)、消化道传染病(notifiable diseases)、烦躁不安、适应新生活、友好相处(keep in with)、正确处理方法
[单选题]幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()
A. 养孩子的学习兴趣
B. 喜欢上学
C. 为儿童的终身发展服务
D. 提高儿童的学习成绩
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举一反三：
[单选题]教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方()。
A. 玩水
B. 玩插片
C. 玩积木
D. 玩串珠
[单选题]()是婴儿良好情绪的主要表现。
A. 情绪总是大起大落
B. 有困难就一个人想办法，不告诉任何人
C. 遇到挫折或不满就哭
D. 有乐观的性格、能够与人友好相处(keep in with)
[单选题]消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为()。
A. 2米
B. 1米
C. 2.5米
D. 1.5米
[单选题]（）其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
A. 声音嘶哑、认知降低
B. 会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
C. 引发喉头变窄
D. 智力低下
[单选题]血液透析复用用水的常规细菌学检测应()1次。
A. 每天
B. 每周
C. 每月
D. 每季
[单选题]乳腺炎的正确处理方法不包括()。
A. 用抗菌素10天
B. 增加休息
C. 大量流质
D. 中止哺乳48小时
[单选题]婴儿食物过敏的主要原因不包括()。
A. 酶的结构变异缺陷
B. 某些功能的发育迟缓
C. 内分泌系统障碍
D. 体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
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