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某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、神经衰弱(neurasthenia)、心理治疗(psychotherapy)、主要内容(main contents)、生物反馈训练(biofeedback training)、适应环境(acclimatization)、印象形成(impression formation)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、攻击性人格(aggressive personality)、人格健全(sound personality)

  • [填空题] 某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。

  • 该儿童最可能被诊断为

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列有关高血压的描述错误的是:
  • A. 仅仅是应激因素就可以导致高血压的发病
    B. 年轻的患者有功能性的主诉
    C. 自主训练及生物反馈训练有明确效果
    D. 适当的药物治疗
    E. 心理治疗时要理解其背后所隐藏的攻击性

  • [单选题]心理健康标准不包括
  • A. 人格健全(sound personality)
    B. 思想内容健康
    C. 情绪乐观稳定
    D. 行为和生活方式健康
    E. 智力正常

  • [单选题]Kanner三联征指的是( )
  • A. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    B. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    C. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    D. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    E. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

  • [单选题]对来访者在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述,这种倾听技巧是( )
  • A. 封闭式提问
    B. 开放式提问
    C. 鼓励与重复语句
    D. 简述
    E. 对感受的反应

  • [单选题]某大学生用功过度,3个月以来常感到精神疲乏,注意力不易集中,失眠,有时还会无原因的烦恼,焦虑,发脾气。这可能是
  • A. 焦虑症
    B. 神经衰弱
    C. 适应障碍
    D. 过度疲劳
    E. 抑郁症

  • [单选题]下列有关印象的描述,错误的是
  • A. 存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式
    B. 印象形成(impression formation)的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征
    C. 个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等,明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理
    D. 印象形成(impression formation)的维度有评价(好-坏)、力量(强-弱)和活动(积极-消极)
    E. 热情与冷漠具有中心品质的特征

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