【名词&注释】
学习方法(learning method)、注意事项(points for attention)、肩关节(shoulder joint)、控制能力(control capability)、仰卧位(supine position)、长时间(long time)、适用于(suitable for)、精神状态检查(mental state examination)
[填空题]患者，女性，30岁，撞击后致单纯左肩关节前方脱位，1h后来医院就诊，X线片未见合并骨折征象。
此时应先采取哪种治疗措施
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举一反三：
[单选题]运动再学习方法上肢功能圳练中，诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 仰卧位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[单选题]下列哪个量表是专门用来评估患者记忆功能的
A. 神经行为认知量表
B. 韦氏记忆量表
C. MMSE简明精神状态检查(mental state examination)
D. NCSE神经行为认知量表
E. BIT检查
[单选题]骨性关节炎患者关节保护要点不包括
A. 避免同一姿势长时间(long time)负重
B. 更换工作程序，以减轻关节应激反应
C. 在慢性疼痛时，关节不应负荷或活动
D. 工作或活动的强度不应加重或产生疼痛
E. 保持正确体位，以减轻对某个关节的负重
[单选题]步态定性检查的注意事项不正确的是
A. 观察场地至少6m×8m
B. 患者尽量少穿衣便于观察
C. 可以在观察部位和观察步行周期时相上跳跃
D. 应分别从两侧的矢状面上观察
E. 注意观察疼痛出现在步行周期中的时间
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