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学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有(  )

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    心理特征(psychological characteristics)、书法艺术(calligraphy)、刘禹锡、白居易(bai ju-yi)、逻辑思维(logical thinking)、破伤风(tetanus)、审美感受(aesthetic experience)、卢浮宫(louvre)、柳公权、模仿性(imitativeness)

  • [单选题]学生的“向师性”和模仿性(imitativeness)的心理特征决定了教师劳动具有(  )

  • A. 示范性
    B. 主体性
    C. 复杂性
    D. 长期性

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]破伤风患者注射大量TAT的目的是 ( )
  • A. 减少毒素的产生
    B. 抑制破伤风梭菌的生长
    C. 控制和解除痉挛
    D. 中和游离毒素
    E. 中和游离与结合的毒素

  • [单选题]第 24 题 下列属于动作技能的活动是(  )
  • A. 系鞋带
    B. 吞咽食物
    C. 写毛笔字
    D. 摇头

  • [单选题]大气中最多的气体是( )
  • A. N2
    B. O2
    C. CO2
    D. He

  • [单选题]唐代古文运动的倡导者是( )
  • A. 白居易
    B. 韩愈
    C. 刘禹锡
    D. 杜甫

  • [单选题]The passage is mainly about__________
  • A. an art museum called the Louvre
    B. an Italian artist named Leonardo da Vinci
    C. a king of France named Francis I
    D. the best—known painting in the Louvre

  • [单选题]《断魂枪》的作者是( )
  • A. 老舍
    B. 巴金
    C. 茅盾
    D. 鲁迅

  • [单选题]钱钟书先生说:“理之在诗,如水中盐,蜜中花,体匿性存,无痕有味。”说明______。 ( )
  • A. 诗歌中没有理解性内容
    B. 诗中的理解是抽象的逻辑思维
    C. 诗中之理是理化为性,情又融于理
    D. 审美感受(aesthetic experience)中不需要理解的心理功能

  • [单选题]唐代书法家____把书法艺术分为神、妙、能三品。 ( )
  • A. 柳公权
    B. 张怀璀
    C. 颜真卿
    D. 王僧虔

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