【名词&注释】
多元回归分析(multiple regression analysis)、师生关系(teacher-student relationship)、主导作用(leading role)、专业人员(professional)、固定成本(fixed cost)、多种形式(various forms)、医学知识(medical knowledge)、心理卫生教育(education on psychological health)、社区卫生工作者(community medical staff)、学校社会环境
[单选题]队列研究资料分析时采用多元回归分析，可以减少
A. 选择偏倚
B. 混杂偏倚
C. 测量偏倚
D. 信息偏倚
E. 错分偏倚
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举一反三：
[多选题]需要对胎儿细胞染色体核型进行分析的孕妇是
A. 年龄大于35岁
B. 分娩过染色体异常儿
C. 前一胎为无脑儿
D. 为先天性代谢病患者
E. 具有染色体断裂综合征家系
[单选题]现代经济学认为，健康是一种
A. 基本人权
B. 收益
C. 利润
D. 人力投资
E. 固定成本
[单选题]开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病
A. 难以治愈、可以预防控制
B. 难以治愈、不可以预防控制
C. 可以治愈、可以预防控制
D. 可以治愈、不可以预防控制
E. 以上都不是
[单选题]对全身无数细小的络脉起着主导作用和统率作用的是（ ）
A. 正经
B. 奇经
C. 经别
D. 浮络
E. 别络
[单选题]对项目活动质量的评价是一项
A. 单项评价
B. 综合评价
C. 多项评价
D. 群体评价
E. 集约评价
[单选题]师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的
A. 人际环境
B. 物质环境
C. 社区环境
D. 事物环境
E. 教育环境
[单选题]关于医院健康教育发展趋势的叙述，不正确的是
A. 在空间上由院内教育扩展到院外教育
B. 在对象上由患者扩展到社区人群和医院职工
C. 在内容上由医学知识(medical knowledge)传播扩展到心理卫生教育(education on psychological health)和行为干预
D. 在策略上由以疾病为中心发展到以病人为中心
E. 在技术力量上由院内专业人员扩展到社区卫生工作者(community medical staff)
[单选题]建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和
A. 共同的经历
B. 相同的背景
C. 契约关系
D. 良好沟通
E. 交流空间
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