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个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为( )

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  • 【名词&注释】

    教学管理(teaching management)、班主任工作(headmaster work)、品德教育(moral education)、新教师(new teachers)、关键期、发展期、教育制度(educational system)、新文化运动(new culture movement)、全面实现(full realization)、修业年限

  • [单选题]个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为( )。

  • A. 关键期
    B. 机能期
    C. 发展期
    D. 差异期

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  • 举一反三:
  • [单选题]1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度(educational system),修业年限为( )。
  • A. 4年
    B. 6年
    C. 5年
    D. 9年

  • [多选题]教育心理学对教育实践具有( )的作用。
  • A. 描述
    B. 解释
    C. 验证
    D. 预测
    E. 控制

  • [多选题]研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在()。
  • A. 课前指导
    B. 课堂教学过程
    C. 课后评价
    D. 课时计划
    E. 学年计划

  • [多选题]学校全面实现(full realization)教育目的的基本途径是 ( )
  • A. 班主任工作 
    B. 教学管理
    C. 品德教育
    D. 学科教学

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