【名词&注释】
小学生(pupils)、孤独症(autism)、发展过程、国际教育、周围环境(surrounding environment)、解决问题的能力(problem-solving ability)、输入输出设备(output equipment)、艾宾浩斯遗忘曲线、不感兴趣(their employees)、渐渐地(inchmeal)
[单选题]有些小学生平时不注意卫生，但在高级宾馆、飞机场候机室时，感受到整洁的环境，而讲究卫生，
A. 此时主要是——作用的结果 【 】
B. 直觉的道德情感
C. 情绪
D. 理想的道德情感
E. 伦理的道德情感
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举一反三：
[单选题]教一学过程的三种过程是（ ）。
A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程
B. 学习过程、教学过程和互动过程
C. 学习过程、教学过程和思考过程
D. 学习过程、教学过程和管理过程
[单选题]一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）
A. 一般迁移
B. 具体迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移
[单选题]根据以下材料，回答1~2题：
A. 小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地(inchmeal)对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。
B. 请问：
C. 小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（ ）
D. 学生对与人交往根本不感兴趣(their employees)，或因焦虑、担忧而不能与人交往
E. 学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝
F. 家长过分保护，不让孩子与他人交往
G. 学生本身患有孤独症、精神分裂症
[多选题]认知模式的特征有：（ ）。
A. 人的本质是理性的
B. 坚持性善论
C. 注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D. 注重研究个体道德认知能力的发展过程
E. 倡导民主德育观
[单选题]请教教师资格证考试:美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是()
美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是(
A. 基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;使用输入输出设备(output equipment)的能力;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;利用技术工具解决问题的能力
B. 基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;技术作为解决问题与决策的工具
C. 基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;使用信息工具获取远程信息的能力;技术作为交流的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为解决问题与决策的工具
D. 基本操作的概念：社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为研究的工具;评价电子信息资源的能力
[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ ）。
A. 均衡发展
B. 先慢后快
C. 先快后慢
D. 先慢后快又慢
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