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人生发展阶段的( )阶段,面临着“发展自我同一性”的任务。

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  • 【名词&注释】

    职业培训(vocational training)、法律援助、丰富多彩(colorful)、积极进取(keep forging ahead actively)、工作方案(working scheme)、不可控性(uncontrollability)、人事安排(personnel placement)、继续发展(continue to develop)、崇高理想(sublime ideal)、人生目标(life aim)

  • [单选题]人生发展阶段的( )阶段,面临着“发展自我同一性”的任务。

  • A. 幼儿
    B. 儿童
    C. 青少年
    D. 成年

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  • 举一反三:
  • [多选题]社会策划模式中,目标的建立要遵循( )等原则。
  • A. 应以文字表达,且具体、可量度
    B. 有明确的服务对象,并被同事、社会人士和服务对象理解、认同和支持
    C. 目标的建立应与社区工作者和社会服务组织的能力、资源、权力和责任相适应
    D. 在执行之前,与同事共同讨论确立
    E. 应注重以人为中心的发展目标

  • [单选题]社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运用的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。
  • A. 医疗康复
    B. 教育康复
    C. 职业康复
    D. 社会康复

  • [单选题]以下哪些陈述可以作为研究假设?( )。
  • A. 大学生应该多参加社会实践
    B. 上帝存在还是不存在是一个难于回答的问题
    C. 社会中存在着男女不平等
    D. 1公斤等于1千克
    E. 实现共产主义是我们的崇高理想(sublime ideal)

  • [单选题]是当代流行的一种模式。
  • A. 功能模式
    B. 心理社会模式
    C. 行为模式
    D. 一般(通才)介入模式

  • [单选题]根据国际惯例,下列不属于社会工作专业伦理守则包含的内容的是( )。
  • A. 社会工作者对受助对象的道德责任
    B. 社会工作者对子女的道德责任
    C. 社会工作者对社会的道德责任
    D. 社会工作者对同事的道德责任

  • [单选题]人类行为是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的;有来自遗传的,有后天习得的;有生理范畴的,有社会范畴的,千姿百态,丰富多彩,这说明人类行为具有( )。
  • A. 动态性
    B. 多样性
    C. 复杂性
    D. 不可控性

  • [单选题]在小组工作中,很多小组需要从赞助机构获得资金、场所以及人力支持等方面的资源,但在寻求支持的过程中最需要注意的事项是( )。
  • A. 了解赞助机构的工作计划
    B. 了解赞助机构的人事安排(personnel placement)
    C. 了解赞助机构可能会给小组带来哪些影响和限制
    D. 了解赞助机构的发展历史
    E. 了解赞助机构的领导方式

  • [单选题]王大娘年老体弱,在甲县独居,一直由儿子赡养。近年来,王大娘感到儿子支付的赡养费无法满足生活需要,要求居住在乙县的女儿也支付赡养费,但女儿以没有义务为由拒绝支付。乇大娘欲通过诉讼程序解决,但无力支付诉讼费用。如果王大娘寻求法律援助,她应当向( )提出申请。
  • A. 甲县法律援助中心
    B. 乙县法律援助中心
    C. 甲县人民法院
    D. 乙县人民法院

  • [单选题]社会工作者小柳在为孤独症儿童晓明提供服务时,常常向孤独症方面的专家寻求相关的医学心理学知识,以获得对晓明的问题的科学认识,这种资料收集的方法是( )。
  • A. 咨询
    B. 利用已有资料
    C. 问卷调查
    D. 询问
    E. 观察

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