【名词&注释】
面向世界(facing the world)、潜移默化(imperceptibly influence)、关键时刻、注意广度(attention span)、正确看待(correctly treat)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、面向现代化(face modernization)、“三个面向”、顺序排列(seriation)、无可奈何
[判断题]注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（ ）
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举一反三：
[单选题]孟母三迁的故事中．孟母采用的德育方法是( )。
A. 奖惩法
B. 榜样法
C. 陶冶法
D. 说服法
[单选题]提出“生活即教育”的教育家是( )。
A. 杜威
B. 蔡元培
C. 陶行知
D. 夸美纽斯
[单选题]《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调?()
A. 四川
B. 贵州
C. 湖南
D. 江西
[多选题]夏斌是个不爱学,不做作业、不遵守校纪校规的学生，他因不服管教而被老师多次严肃批评，家长对此也无可奈何。在升学考试的关键时刻，他又出现了令人头疼的“早恋”问题，严重影响了学业。 依据相关德育理论，针对夏斌的情况，学校老师可以采取的教育策略有()。
A. 严厉责罚，以一儆百
B. 消除敌意，建立师生信任
C. 正确看待“早恋”，巧妙引导
D. 加强沟通，形成家校合力
[多选题]“三个面向”主要是指()。
A. 面向21世纪
B. 面向现代化(face modernization)
C. 面向世界
D. 面向信息化
E. 面向未来
[单选题]对于长短不等的小木棒，能够按照从长到短或者从短到长的顺序排列(seriation)，按照皮亚杰的认知发展理论，处于()
A. 感知运动阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 形式运算阶段
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