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前一种学习对后一种学习的影响是( )。

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  • 【名词&注释】

    自信心(self-confidence)、人格结构(personality structure)、主要功能(main function)、教育制度(educational system)、科学知识(scientific knowledge)、密切相关(closely related)、总结性评价(summative evaluation)、相对性评价、摸底考试、学习准备(learning preparation)

  • [单选题]前一种学习对后一种学习的影响是( )。

  • A. 逆向迁移
    B. 顺向迁移’
    C. 垂直迁移
    D. 水平迁移

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  • 举一反三:
  • [多选题]教育对科技的影响()。
  • A. 促进科学知识再生产
    B. 推动科学的体制化
    C. 科学研究功能
    D. 阻碍科学技术转化

  • [单选题]位于我国教育法体系的第一层次,以宪法为依据制定的基本法律是( )。
  • A. 教育法
    B. 教师法
    C. 义务教育法
    D. 高等教育法

  • [多选题]共青团具有如下特点()
  • A. 先进性
    B. 群众性
    C. 参与性
    D. 实践性

  • [单选题]法国画家( )的塞夫勒街是常常做透视课程的范作
  • A. 夏凡纳
    B. 西斯莱
    C. 修拉
    D. 莫奈

  • [单选题]相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的“四心”是指( )。
  • A. 责任心、自信心、合群心、自尊心
    B. 责任心、自信心、宽容心、自幕心
    C. 责任心、自信心、宽容心、合群心
    D. 宽容心、自信心、合群心、自尊心

  • [单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。
  • A. 形成性评价
    B. 相对性评价
    C. 总结性评价(summative evaluation)
    D. 诊断性评价

  • [多选题]现代社会中教育的主要功能是()。
  • A. 经济功能
    B. 政治功能
    C. 文体功能
    D. 育人功能

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