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汶川地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服

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  • 【名词&注释】

    最终目标(final goal)、社会现实(social reality)、建筑工地(construction site)、适应能力(adaptability)、小组活动(group work)、社会保险(social insurance)、社会安定(social stability)、批判性思考、批判性反思(critical reflection)、刑满释放人员(emancipist)

  • [单选题]汶川地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思(critical reflection),用于改进服务。这属于行动研究的()。

  • A. 独立模式
    B. 支持模式
    C. 合作模式
    D. 个案模式

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  • 举一反三:
  • [单选题]矫正社会工作者崔霞主要负责为刑满释放人员(emancipist)提供服务,这种服务称为( )。
  • A. 更新服务
    B. 更换服务
    C. 再生服务
    D. 更生服务

  • [单选题]设计小组活动需要考虑的因素除了小组的最终目标、小组组员的特征及能力,还包括( )。
  • A. 物质环境及资源提供情况
    B. 小组组员的心理特点
    C. 小组组员的教育程度
    D. 小组的阶段性目标

  • [单选题]国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是( )。
  • A. 社会救济
    B. 社会救助
    C. 社会保险
    D. 社会优抚
    E. 社会福利

  • [单选题]老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工,由于包工头携款逃走,老杨没有拿工资并已身无分文,于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是( )。
  • A. 帮助他一起分析面临的情况
    B. 对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实
    C. 自己为他买返乡车票,把他送回家
    D. 按照他提供的线索,追寻包工头为他讨还工资

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