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生活实践、日常困扰、重大变化和文化冲突等心理应激源所属的类型

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  • 【名词&注释】

    大气压力(atmospheric pressure)、文化冲突(cultural conflict)、生活实践(life practice)、心理社会因素(psychosocial factors)、第一前磨牙(first premolar)、工作岗位(working post)、第二前磨牙(second premolar)、全口义齿固位(retention of complete denture)、不相适应(doesn ' t fit)、紧张状态(stress state)

  • [单选题]生活实践、日常困扰、重大变化和文化冲突等心理应激源所属的类型为

  • A. 社会性应激源
    B. 职业性应激源
    C. 生物学应激源
    D. 环境性应激源
    E. 物理性应激源

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  • 举一反三:
  • [单选题]患者男,55岁,初戴全口义齿,前伸时,左上5左下6有干扰,此时应调磨
  • A. 上第一前磨牙颊尖近中斜面
    B. 下第二前磨牙(second premolar)颊尖近中斜面
    C. 上第二前磨牙(second premolar)颊尖远中斜面
    D. 下第二前磨牙(second premolar)颊尖远中斜面
    E. 上第二前磨牙(second premolar)颊尖远中斜面和下第二前磨牙(second premolar)颊尖近中斜面

  • [单选题]关于适应行为的评定,Gunzburg提出的4个指标不包括
  • A. 自理能力
    B. 沟通能力
    C. 社会化
    D. 言语表达
    E. 职业

  • [单选题]关于全口义齿固位(retention of complete denture)力中吸附力的说法,错误的是
  • A. 全口义齿的固位力包括吸附力和大气压力
    B. 吸附力包括附着力和内聚力
    C. 附着力是指不同分子之间的吸引力
    D. 内聚力是指不同分子之间的内聚力
    E. 基托与黏膜间的接触面积越大越密合,吸附力也越大

  • [单选题]健康教育是
  • A. 注重知识传播和信息扩散
    B. 重点在态度和信念的转变
    C. 针对"知-信-行"改变的一系列活动
    D. 注重社会动员、倡导和协调工作
    E. 注重提供政策和环境支持

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