
【名词&注释】
心理因素(psychological factors)、临床教学(clinical teaching)、呼吸困难(dyspnea)、具体内容(concrete contents)、新生儿肺透明膜病(hyaline membrane disease of newborn)、主要任务(major task)、参差不齐(irregularity)、小儿营养性缺铁性贫血、烦躁不安、越多越好
[单选题]对于急性坏死性小肠结肠炎,有助于清除肠坏死组织的治疗是
A. 禁食
B. 应用抗生素
C. 胃肠减压
D. 应用胰蛋白酶
E. 手术治疗
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[多选题]教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 心理因素
[单选题]关于带教制的缺点,叙述错误的是
A. 带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响
B. 带教老师知识层次参差不齐(irregularity),部分带教老师临床教学经验不足
C. 护理工作繁忙,缺乏足够的时间指导学生的护理实践
D. 把实习的具体内容局限在一定的范围
E. 不能保证教学的连续性
[多选题]关于小儿营养性缺铁性贫血,叙述正确的是
A. 任何年龄均可发病,6个月~2岁多见
B. 血红蛋白低于60g/L时患儿表现为烦躁不安
C. 易疲乏无力,不爱活动
D. 可出现口炎、舌炎等
E. 年长儿有头晕、眼花、耳鸣等
[单选题]新生儿肺透明膜病出现进行性呼吸困难的时间是( )
A. 出生后即出现
B. 出生后6小时内
C. 出生后48小时内
D. 出生后24小时内
E. 出生后12小时内
[单选题]健康教育诊断的概念,正确的是
A. 对人群疾病的诊断
B. 对健康的干预过程
C. 是对人群实施健康教育的过程
D. 确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素
E. 提供健康教育措施
[单选题]在护理管理中制定目标时应做到
A. 目标数目越多越好
B. 目标范围越大越好
C. 目标应容易达到,促进个人和职业上的成长
D. 目标应具有挑战性
E. 目标数目越精简越好
[单选题]过敏性紫癜常见的首发症状是
A. 发热
B. 皮肤紫癜
C. 关节肿痛
D. 肾脏损害
E. 心脏损害
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/9d7op86.html