把下列语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯，最恰当的一组

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、潜移默化(imperceptibly influence)、授业解惑(teaching and problem solving)、组织形式(organization form)、不拘一格、道尔顿制、为人处世、阿尔卑斯山(alps)、教学实践经验(teaching experience)、共同的奋斗目标

[多选题]把下列语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯，最恰当的一组是( )。

A. __________，__________，人口不过二十万，__________;__________，__________，枕着清澈的多瑙河水，__________;这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。
B. ①面积不过八十公顷
C. ②这是一个古老的小城
D. ③偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山^(alps)峰之间
E. ④这是一个迷人的小城
F. ⑤却有着千年的沧桑历史
G. ⑥美得让人不忍离去
H. ④③⑥②①⑤
I. ④⑥③②⑤①
J. ②①⑤④③⑥
K. ②⑤①④⑥③

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举一反三：

[单选题]教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（ ）。

A. 示范者角色
B. 传道者角色
C. 授业解惑者角色
D. 管理者角色

[多选题]制定教学原则的依据包括()

A. 教学实践经验^{(teaching experience)}的概括和总结
B. 教学规律
C. 教育对象
D. 教育方针
E. 教学目标

[单选题]帕克赫斯特创立的教学组织形式是( )。

A. 班级授课
B. 设计教学法
C. 道尔顿制
D. 分组教学

[多选题]组建班集体是班主任智慧发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为式必需的?()

A. 建立组织
B. 对全班同学提出共同的奋斗目标
C. 制定规章制度
D. 树立正确的集体舆论

[多选题]班集体形成的标志是（ ）。

A. 确立共同的奋斗目标
B. 健全班级组织机构
C. 形成正确的班级舆论
D. 明确班级工作计划

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