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一个已经形成的可以改变的的联结,如不应用,就会合这个联结减弱

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  • 【名词&注释】

    公共利益(public interest)、最终目标(final goal)、自我意识(self-consciousness)、隐私权(right of privacy)、名誉权(right of reputation)、任务分析(task analysis)、先决条件(precondition)、人格尊严权(right of personal dignity)

  • [填空题]一个已经形成的可以改变的的联结,如不应用,就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为()

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  • 举一反三:
  • [多选题]将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )。  
  • A. 目标表述
    B. 任务分析(task analysis)  
    C. 任务执行

  • [单选题]个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。
  • A. 公正评价权
    B. 隐私权
    C. 人格尊严权(right of personal dignity)
    D. 名誉权

  • [单选题]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的【 】
  • A. 控制
    B. 基本看法
    C. 改造
    D. 认识和态度

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