1. [单选题]问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )。
A. 手段一目的分析法
B. 爬山法
C. 尝试法
D. 逆向推理法
2. [单选题]学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 元认知策略
3. [单选题]教学中廖老师常常思考“教学目标是什么?”“选择什么样的教学策略和教学方法?”“选择什么测验手段?”这类问题，该教师扮演的角色是( )
A. 心理辅导者
B. 终身学习者
C. 设计者
D. 信息源
4. [单选题]学生参加课外校外教育活动所体现的特点是（ ）。
A. 灵活性
B. 自愿性
C. 实践性
D. 全体性
5. [单选题]教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（ ）。
A. 教师的工作态度
B. 教师的职业道德
C. 教师的教学方法
D. 教师的教育观念
6. [单选题]最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（ ）。
A. 个别教学制
B. 班级授课制
C. 分组教学制
D. 道尔顿制
7. [单选题]党的十八届中纪委七次全会提出，深入推进管党治党，就要坚持在()上下功夫，管出习惯，久久为功。 ①狠和久 ②常和长 ③严和实 ④深和细
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
8. [多选题]组建班集体是班主任智慧发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为式必需的?()
A. 建立组织
B. 对全班同学提出共同的奋斗目标
C. 制定规章制度
D. 树立正确的集体舆论
9. [多选题]哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?()。
A. 夸美纽斯
B. 赞可夫
C. 培根
D. 斯宾塞
E. 赫尔巴特
10. [单选题]根据课程计划以纲要形式变定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件(programmatic document)是
A. 课程内容
B. 课程标准
C. 课程资源
D. 课程体系
