【名词&注释】
发现问题、方差分析、准备工作(preparation work)、回归方程(regression equation)、采取措施(take measures)、线性关系(linear relationship)、保证质量(ensuring quality)、不合格品(reject)、有意义(meaningful)、显著性水平α
[单选题]A类不合格的加严一次抽样方案是( )。
A. (50，0)
B. (50，1)
C. (80，0)
D. (80，1)
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举一反三：
[多选题]质量检验的预防功能体现在（ ）。
A. 通过检测数据测定过程能力和绘制控制图，以便发现过程变化趋势
B. 通过质量检验发现产品质量存在的问题，区分合格与不合格
C. 通过作业过程中的首检和巡检及时发现问题，避免出现成批的不合格品(reject)
D. 广义的预防作用，即通过前过程的“把关”，预防后过程不合格的发生
E. 通过对质量检验发现的不合格品(reject)生产者的处罚，预防其再次发生不合格
[多选题]为了保证质量(ensuring quality)改进活动的持续进行，该公司还必须( )。
A. 使质量改进制度化
B. 使上层管理者亲身参加每一项改进活动
C. 将质量改进的贡献和报酬相挂钩
D. 对相关人员进行知识和技能培训
[多选题]当直方图不满足公差要求时，要同时采取措施使（ ）。
A. 平均值接近规格的中间值
B. 减少波动
C. 减少公差
D. 超出公差要求
E. 平均值远离规格的中间值
[多选题]质量改进团队组长的职责（ ）。
A. 编写质量改进成果报告
B. 保证会议准时开始、结束
C. 做好会议日程、备忘录、报告等准备工作和公布
D. 制定质量改进方针
E. 为质量改进团队配备资源
[单选题]是因果图的发明者。
A. 朱兰
B. 石川馨
C. 戴明
D. 休哈特
[单选题]不合格合计为（ ）。
A. 40
B. 37
C. 10
D. 14
[多选题]下列关于回归方程的显著性检验的说法正确的有( )。
A. 检验两个变量间是否存性相关关系的问题便是对回归方程的显著性检验问题
B. 建立回归方程的目的是表达两个具有线性相关的变量间的定量关系，因此只有当两个变量间具有线性关系，即回归是显著的，这时建立的回归方程才是有意义(meaningful)的
C. 求两个变量间相关系数，对于给定的显著水平，仅当相关系数r的绝对值大于临界值r1-α/2(n-2)时，便认为两个变量间存性相关关系，所求得的回归是显著的，即回归方程是有意义(meaningful)的
D. 为了推广到多元线性回归场合，另一种检验方法是方差分析的方法嚣．当SR，SE，fA，fE已知，对于给定的显著性水平α，当Ff1-α(fA，fE)时，认为回归方程显著，即是有意义(meaningful)的
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