【名词&注释】
解决问题(solving problems)、基本内容(basic content)、最近发展区(zone of proximal development)、教育事业(educational cause)、逻辑推理(logical reasoning)、掌握情况、直接推理(direct inference)、不可逆转(an irreversible)、不随意注意(involuntary attention)、有意识的(conscious)
[单选题]决定教育事业发展规模及速度的是（ ）。
A. 政治经济制度
B. 科学技术
C. 文化
D. 生产力
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举一反三：
[多选题]对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（ ）
A. 专家比新手更能有效地组织信息
B. 专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C. 专家善于应用直接推理(direct inference)的方式解决问题
D. 专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
E. 专家有更强的认知与自我监控能力
[多选题]维果斯基的发展观的基本内容包括（ ）。
A. 文化历史发展理论 B．心理发展观 C．内化学说
B. 最近发展区理论E．心智技能按阶段形成理论
[单选题]1 ．儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的 【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单选题]儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的_____特征。（ ）
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单选题]有预定目的，需要一定意志努力的注意是
A. 随意注意
B. 不随意注意(involuntary attention)
C. 随意后注意
D. 无意注意
[单选题]人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，这是（ ）的言论。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 康德
D. 柏拉图
[单选题]形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是（ ）。
A. 选择题
B. 是非题
C. 匹配题
D. 填空题
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