【名词&注释】
知识结构(knowledge structure)、皮亚杰(piaget)、基本要素(basic elements)、客观条件(objective condition)、基本概念(basic concept)、学生家长(parents of students)、社会公益活动(social commonweal)、学校德育学、奴隶制国家(slavery countries)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
[单选题]“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是( )。
A. 蔡元培
B. 黄炎培
C. 陶行知
D. 杨贤江
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]依据《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)，学校组织师生参加当地社会公益活动(social commonweal)的前提是( )
A. 征得大部分学生的同意
B. 征得大部分学生家长的同意
C. 不影响正常教育教学活动
D. 不收取举办单位任何费用
[单选题]德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家( )所创，风靡于英国和北美。
A. 科尔伯格
B. 班杜拉
C. 皮亚杰
D. 彼得?麦克费尔
[单选题]学校产生的重要标志是( )。
A. 生产力的发展和奴隶制国家(slavery countries)的形成
B. 体脑分工和专职教师的出现
C. 文字的产生和应用
D. 学校教育系统的形成
[多选题]就一门学科来说，如果选择的范例具有了基本性，是指它能够包含或体现该学科的()
A. 基本要素
B. 基本概念
C. 基本知识结构
D. 基本科学规律
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/96oy3w.html
