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研究准备阶段的最后工作是设计研究方案,其工作内容不包括( )

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    解决问题(solving problems)、工作方法(working method)、研究方案(research program)、家庭关系(family relationship)、支持者(backer)、生活状况(living condition)、生活条件(living condition)、密切联系(close contact)、当地政府(local government)、家庭生活教育(education of family life)

  • [单选题]研究准备阶段的最后工作是设计研究方案,其工作内容不包括( )。

  • A. 选拔培训调查员
    B. 确定研究类型
    C. 进行经费、人员、调查进度等事项的安排
    D. 要与研究对象及当地政府(local government)和组织进行联系

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  • 举一反三:
  • [单选题]针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要,因此,社会工作者应遵循( )原则。
  • A. 接纳
    B. 鼓励合作
    C. 参与解决问题
    D. 适时评估

  • [单选题]个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式,以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中,如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足,则必须考虑重新回到( )阶段。
  • A. 个案发掘与转介
    B. 评估与选择
    C. 个案管理服务计划
    D. 个案管理服务执行

  • [单选题]某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动,有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看,上述活动属于( )。
  • A. 公民教育
    B. 健康教育
    C. 家庭生活教育(education of family life)
    D. 成人教育

  • [多选题]以下属于生物性需要的是( )。
  • A. 进食需要
    B. 饮水需要
    C. 成就需要
    D. 交往需要
    E. 睡眠需要

  • [多选题]孙先生平时工作繁忙,鲜有时间去医院进行体检,最近感觉身体不适去医院检查被诊断为肝衰竭,需要进行肝移植手术。医务社会工作者小王要对孙先生进行心理社会评估,应包括( )。
  • A. 孙先生的情绪支持
    B. 孙先生目前遇到的困难
    C. 孙先生的家庭史、生活状况
    D. 孙先生过去有关肝衰竭的经验
    E. 孙先生家庭的沟通状况、家庭关系

  • [单选题]在下列社会工作者的角色中,属于间接服务角色的是( )。
  • A. 服务提供者
    B. 支持者
    C. 倡导者
    D. 资源筹措者

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