【名词&注释】
关键环节、促进作用(promotion)、收支平衡(payment balance)、稳定物价(valorization)、主要因素(main factors)、心理过程(psychological process)、政府工作(government work)、发生关系、参考答案、全体会议(plenary meeting)
[多选题]我国政府对宏观经济实行调控，其主要目标是( )。
A. 促进经济增长
B. 增加就业
C. 稳定物价
D. 保持国际收支平衡
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举一反三：
[多选题]教育的双重文化属性是指()。
A. 教育对生产力有促进作用
B. 教育促进劳动力的生产和再生产
C. 传递文化
D. 构成文化本体
E. 教育是一种文化现象
[多选题]典型的纸笔测验包括()
A. 论文问题
B. 匹配题
C. 是非题
D. 填空题
[多选题]国行政首长负责制的行政首长进行决策最重要的关键环节是( )。
A. 领导本级政府工作(government work)
B. 召集和主持本级政府的全体会议(plenary meeting)和常务会议
C. 向本级人民代表大会及其常务委员会负责
D. 同工作部门首长负责制以及工作责任制相结合
[单选题]根据学生学习的心理过程，将教学分为“明了—联合—系统—方法”四个阶段的教育家是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 夸美纽斯
[多选题]新课改对教师有什么要求?（ ） 查看材料
A. 更新教育观念
B. 教师要建立现代课程观
C. 探索新的教学方式
D. 转变学生的学习方式
E. 教师要树立现代教师观和学生观
[多选题]教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）
A. 教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者
B. 学生是教学活动的主体．是学习的主人
C. 学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料
D. 教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教
[多选题]根据课程任务，课程分为()。
A. 研究型课程
B. 知识型课程
C. 技能型课程
D. 基础型课程
E. 拓展型课程
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