【名词&注释】
文言文(classical chinese)、规章制度、课外活动(extracurricular activities)、人的全面发展(all-round development of people)、系统脱敏法(systematic desensitization)、士大夫(scholar-bureaucrat)、根本途径(basic way)、有效地(effectively)、改变方法、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)
[单选题]马克思主义认为，实施全面发展教育的根本途径(basic way)是( )。
A. 教劳结合
B. 课堂教学
C. 课外活动
D. 班级活动
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举一反三：
[多选题]对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地(effectively)行为改变方法是（）
A. 肯定性训练
B. 全身松弛训练
C. 系统脱敏法
D. 改变认识法
[多选题]阅读下面的文言文选段，完成题。
A. 师说(节选)
B. 韩愈
C. 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子。择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
D. 下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是( )。
E. 犹且从师而问焉 从：顺从
F. 愚人之所以为愚 愚：愚昧
G. 不耻相师 师：学习
H. 今其智乃反不能及 及：赶上
[单选题]在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于( )。
A. 教师主导取向
B. 学生自学取向
C. 形式型策略
D. 方法型策略
[多选题]班集体的正常秩序包括()。
A. 必要的规章制度
B. 共同的生活准则
C. 一定的活动节律
D. 正确的班级舆论
E. 优良的班级传统
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