人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

【名词&注释】

发现问题、布鲁纳(bruner)、上层建筑(superstructure)、幻灯片(slide)、首因效应(primary effect)

[单选题]人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

A. 人口环境
B. 社会生产
C. 政治制度
D. 自然环境

举一反三：

[多选题]9．近代学科课程的基础是()奠定的。

A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 杜威

[多选题]我国学校德育内容主要包括的方面有（）。

A. 政治教育
B. 知识教育
C. 思想教育
D. 道德教育
E. 心理健康教育

[单选题]问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【】

A. 思维程序
B. 调查研究
C. 验证假设
D. 论证假设

[多选题]下列属于模象直观的有（）。

A. 各种图片
B. 图表
C. 模型
D. 幻灯片
E. 教学电影电视

[单选题]在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。

A. 罗森塔尔效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应^{(primary effect)}

[单选题]“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

A. 教育与政治的关系
B. 教育与经济的关系
C. 教育与文化的关系
D. 教育与科技的关系

[单选题]完形－顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

A. 苛勒
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 布鲁纳

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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。