【名词&注释】
小组活动(group work)、基本要素(basic elements)、人际交往(interpersonal communication)、重要途径(important way)、独立自主(independence)、退役军人、军队离退休干部(veteran cadres)、服务项目(service items)、家庭成员(family members)、两个方面(two sides)
[单选题]家庭对个体影响的重要途径是通过()。
A. 兄弟姐妹影响
B. 家庭教养模式
C. 亲子交流过程
D. 父母榜样示范
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举一反三：
[单选题]某社区地处郊区，集中居住了较多外来人口。社会工作者调查发现，由于居住人口来自不同地域，习惯不同，矛盾较多，于是决定策划一个社区综合服务项目(service items)。社会工作者第一要做的工作应是（ ）。
A. 目标制定
B. 界定问题
C. 寻求社会资源
D. 设计完整的计划
[多选题]社会工作者张萍最近要设计一个青少年小组。她在小组活动设计中考虑小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力，针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性，她确定了“小游戏，大智慧”的活动设计原则，即每次活动都用小游戏来引入，促进青少年组员在小组中的分享，增强青少年的人际交往能力。张萍在小组活动设计中考虑的因素有（ ）。
A. 小组外在力量
B. 经验分享环节
C. 扣紧小组目标
D. 考虑组员的特征及能力
E. 小组活动的基本要素
[单选题]下例哪项不是老年人可能对认知和情绪问题抱有的偏见？（ ）
A. 认为抑郁和焦虑源于性格上的缺陷
B. 可能非常抵触配合工作者的工作
C. 可能会把情绪困扰躯体化
D. 否认认知和情绪问题是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会 生活事件的反应
E. 不轻易相信他人
[单选题]在传染病爆发地区，医务社会工作者首先应（ ）。
A. 公布病患的名单
B. 开展防治传染病的科普知识宣传
C. 对病患进行个案干预
D. 将病患组织起来开展小组活动
[单选题]学校社会工作者沈婕对于本校的志愿者小组进行培训，计划在重阳节去敬老院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问题，沈婕给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这个过程中，沈婕所运用的技巧是（ ）。
A. 协调和处理冲突
B. 适当控制小组的进程
C. 处理抗拒行为
D. 保持组员对整体目标的意识
[单选题]ERG理论是由（ ）提出的。
A. 阿尔德弗尔
B. 莫瑞
C. 勒温
D. 弗洛伊德
[单选题]丁磊在部队服役八年，转业时他是连级军官，则应该为他提供的优抚安置服务是 （ ）。
A. 优待
B. 优抚
C. 抚恤
D. 安置
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