学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。

【名词&注释】

校园文化(campus culture)、主体性(subjectivity)、课程内容(curriculum content)、准备工作(preparation work)、教育者(educator)、学习者(learners)、社会活动(social activities)、联结说、不断学习(unceasing study)、顿悟说(insight theory)

[单选题]学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。

A. 条件
B. 任务
C. 途径
D. 结果

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举一反三：

[多选题]自我肯定行为有哪些表现?（ ）

A. 请求
B. 接受
C. 拒绝
D. 真实地表达自己的意见和情感

[单选题]校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。

A. 科学课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 核心课程

[单选题]桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程，因此他的理论也被称为

A. 顿悟说^{(insight theory)}
B. 尝试一错误说
C. 刺激反应说
D. 联结说

[单选题]教师教和学生学的统一活动称为（ ）。

A. 教育
B. 教学
C. 教授
D. 学习

[多选题]测验前的计划包括 【 】

A. 确定测验的目的
B. 确定测验要考查的学习结果
C. 列出测验要包括的课程内容
D. 写下考试计划或细目表
E. 做好测验的心理准备工作

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