【名词&注释】
战国时期(warring states period)、温故知新、触类旁通(comprehend by analogy)、教育问题(education problem)、各项工作(various work)、系统阐述(systematic exposition)、闻一知十、照本宣科、总结性评价(summative evaluation)、教育学发展(development of pedagogy)
[单选题]用性格测量量表对学生进行测验，发现本次测验结果与前两次(三个月前、半年前)测得的结果完全不一样，说明这份量表的 很差 【 】
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
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举一反三：
[单选题]战国后期出现的（ ）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《学记》
D. 《春秋》
[单选题]推动教育学发展(development of pedagogy)的内在动力是_____的发展。 【 】
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
[单选题]教师生存的基石是（ ）。
A. 教学能力
B. 知识
C. 才华
D. 兴趣
[多选题]小学教育目的的作用表现在（ ）。
A. 导向作用
B. 激励作用
C. 指向作用
D. 评价作用
[单选题]教师资格考试:五年级二班一共有48位学生,小红排名全班第l5名,这种评价属于( )
五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第l5名，这种评价属于（ ）
A. 常模参照评价
B. 标准参照评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价(summative evaluation)
[单选题]下列哪种现象不属于迁移（ ）。
A. 触类旁通
B. 闻一知十
C. 照本宣科
D. 温故知新
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