【名词&注释】
学习方法(learning method)、注意事项(points for attention)、动态平衡(dynamic equilibrium)、安全措施(safety measures)、训练方法(training method)、熟练掌握(skillfully master)、仰卧位(supine position)、腕关节(wrist joint)、正常人(normal)、关节活动范围
[单选题]胸腰部关节活动范围测量需在患者后方测量的是
A. 前屈
B. 后伸
C. 左旋
D. 右旋
E. 侧屈
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举一反三：
[单选题]正常人(normal)下列哪个部位最可能听到肺泡呼吸音
A. 乳房下部
B. 肩胛间区上部
C. 肩胛间区下部
D. 肩胛下区
E. 腋窝下部
[单选题]慢阻肺的康复中，姿势训练不包括
A. 提重物训练
B. 增加一侧胸廓活动
C. 活动上胸及肩带训练
D. 活动上胸及牵张胸大肌
E. 纠正头前倾和驼背姿势
[单选题]关节活动度评定方法错误的是
A. 被评定关节需注意保暖
B. 检查者应协助被检查者保持体位的固定
C. 评定者应熟练掌握关节评定仪器的操作
D. 评定时检查者与被检查者需保持正确体位
E. 被动运动关节时手法要柔和且速度缓慢均匀
[单选题]有心功能障碍的患者需要进行运动疗法时，应慎用的肌肉收缩形式为
A. 等长训练
B. 等张训练
C. 向心性训练
D. 离心性训练
E. 等速训练
[单选题]运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节(wrist joint)屈伸的是
A. 仰卧位(supine position)，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[单选题]协调功能评定注意事项正确的是
A. 评定时患者必须意识清晰
B. 被测肢体肌力不足5级无评定意义
C. 评定前不必说明目的和方法以取得患者配合
D. 无须区分睁眼和闭眼条件下障碍
E. 只对患侧进行评定
[单选题]在有氧训练中，能够反映运动强度最准确的方法是
A. 代谢当量
B. 靶心率
C. 主观感觉
D. 最低心率
E. 最大心率
[单选题]骨折康复的作用，错误的是
A. 促进骨折愈合
B. 减少肌肉萎缩
C. 预防关节僵硬
D. 减轻骨折移位程度
E. 提高功能障碍后期手术的效果
[单选题]平衡训练注意事项错误的是
A. 加强安全措施
B. 平衡训练首先应保持下肢的稳定
C. 动态平衡训练时，他人施加的外力不应过强
D. 有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良
E. 若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应暂停训练
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