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根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力

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    自理能力(self-care ability)、慢性浅表性胃炎(chronic superficial gastritis)、萎缩性胃炎(atrophic gastritis)、文献资料(literature data)、物质奖励(material reward)、体重减轻(weight loss)、尿蛋白量(urinary protein excretion)、实践中运用、单纯性肾病综合征(simple nephrotic syndrome)、参考答案

  • [多选题]根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是

  • A. 强化因素
    B. 亲属的赞扬
    C. 促成因素
    D. 物质奖励
    E. 倾向因素

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  • 举一反三:
  • [多选题]患儿,1岁,因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指
  • A. 患儿母亲
    B. 患儿自己
    C. 患儿的病历
    D. 文献资料
    E. 患儿保姆

  • [多选题]会阴侧切术用物不包括
  • A. 有齿镊
    B. 侧切剪
    C. 手术刀
    D. 持针器
    E. 羊肠线

  • [多选题]盂肱关节不稳的特殊检查不包括 ( )
  • A. 肩外展90°时接受应力,并进行性外旋
    B. 盂肱平移试验
    C. 肘伸展,前臂旋后时对肩的前屈施加阻力
    D. 沟(Sulcus)征
    E. 患者仰卧,臂外展90°并最大外旋,在肱骨近端,从后面施力作Apprehension试验时症状减轻

  • [单选题](下列各题共用以下题干)患者,女性,32岁。慢性迁延性胃炎。反复上腹胀痛,食欲减退,反酸、暖气。近半年,出现贫血、体重减轻。该患者胃炎的类型最可能的是
  • A. B型胃炎
    B. 多灶萎缩性胃炎
    C. 慢性浅表性胃炎
    D. 特殊性胃炎
    E. 自身免疫性胃炎

  • [多选题]内囊病变引起的瘫痪表现为
  • A. 单瘫
    B. 偏瘫
    C. 截瘫
    D. 四肢瘫
    E. 交叉瘫

  • [单选题]以奥伦理论为框架的护理工作三步法有
  • A. 制定护理目标
    B. 测量并记录患者的行为反应
    C. 设计恰当的护理系统
    D. 为患者实施自护活动
    E. 完成患者的治疗性自我护理

  • [单选题]单纯性肾病综合征(simple nephrotic syndrome)与肾炎性肾病综合征的区别点是
  • A. 尿蛋白量(urinary protein excretion)多少
    B. 血浆蛋白高低
    C. 水肿程度
    D. 血沉是否增快
    E. 有无高血压、血尿

  • [多选题]颈椎病的康复教育包括 ( )
  • A. 与颈争力
    B. 前伸探海
    C. 回头望月
    D. 往后观瞧
    E. 金狮摇头

  • [单选题]产褥病率的定义是
  • A. 指分娩24h内每小时测体温,测量4次,体温有2次达到或超过38℃
    B. 产褥期内2次体温达到或超过38℃者
    C. 产后24h以后的10d内用口表每日测量4次,体温有2次达到或超过38℃
    D. 产后24h以后1周内用口表每日测量4次,体温有2次达到或超过38℃
    E. 产后24h以后的1个月内用口表每日测量4次,体温有2次达到或超过38℃

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