1. [单选题]在教学任务中处于基础地位的是 【 】
A. 发展学生的智力
B. 培养学生的能力
C. 传授基础知识和基本技能
D. 形成学生科学世界观和道德品质
2. [单选题]活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A. 教师设计和指导的活动
B. 儿童主动积极的活动
C. 儿童的自选活动
D. 儿童的游戏活动
3. [单选题]态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
A. 依从
B. 接受
C. 认同
D. 内化
4. [单选题]1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作(classics)。 【 】
A. 博比特《课程》
B. 查特斯《课程编制》
C. 泰勒《课程与教学的基本豫理》
D. 布鲁纳《教育过程》
5. [多选题]我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（ ）
A. 基础教育
B. 中等教育(secondary education)
C. 高等教育
D. 职业教育
E. 成人教育
6. [单选题]从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A. 程序性课程
B. 练习性课程
C. 地方性课程
D. 实践性课程
7. [单选题]在语言教学中，通过形象化语言(imaginative language)，帮助学生阅读文艺作品(literary and artistic works)，领会有关情景和人物形象，是运用了
A. 【 】
B. 迁移
C. 实物直观
D. 模像直观
E. 言语直观
8. [单选题]询教师资格考试问题一道:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。
A. 会谈
B. 倾听
C. 鼓励
D. 询问
9. [多选题]根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
A. 巩固课
B. 实验课
C. 新授课
D. 练习课
E. 演示课
10. [单选题]求高手解答教师资格考试选择题:.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。
3.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为( )三大领域
A. 认知、情感和动作技能
B. 了解、理解和应用
C. 生理、心理和情感
D. 认知、情感和学习策略
