【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、生活环境(living environment)、家庭关系(family relationship)、科学文化(scientific culture)、表达能力(expression ability)、交通法规(traffic law)、人口质量(population quality)、记忆力下降、劳动能力(working capacity)、个案研究法(case-study approach)
[判断题]教育心理学的个案研究法(case-study approach)，其优点是能加深对特定个体的了解，其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。（ ）
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举一反三：
[多选题]教师良好的教育能力体现在()。
A. 富有感情，有感染力
B. 富有个性
C. 较强的语言表达能力
D. 知识广博
E. 改善实践
[多选题]学校的制度文化包括哪些方面?()
A. 传统
B. 规章
C. 政策
D. 礼仪
[多选题]人口质量(population quality)指人口总体的()
A. 身体素养
B. 职业素养
C. 科学文化素养
D. 劳动能力(working capacity)
E. 适应自然的能力
[单选题]下列哪些属于学习现象?（ ）
A. 疲劳时记忆力下降
B. 事故后体会到交通法规的重要
C. 乳儿抓住碰到的东西
D. 青春期少年的嗓音变化
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