【名词&注释】
家庭教育(family education)、教学策略(teaching strategy)、学校教育(school education)、特殊性(particularity)、主导作用(leading role)、少年儿童(juvenile and children)、终身教育(lifelong education)、过渡时期(transition period)、社会学家(sociologist)、阿尔文·托夫勒
[单选题]当代生物社会学家(sociologist)威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（ ）。
A. 个体本能
B. 外在环境
C. 基因复制
D. 肌体成熟
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举一反三：
[单选题]曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是【 】
A. 幼儿阶段
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段
[单选题]结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）。
A. 内容型策略
B. 形式型策略
C. 方法型策略
D. 综合型策略
[单选题]影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 家庭教育
[单选题]终身教育(lifelong education)的倡导者是 【 】
A. 保罗·朗格朗
B. 阿尔文·托夫勒
C. 小原国芳
D. 索尔蒂斯
[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级口标是（ ）。
A. 运用
B. 分析
C. 综合
D. 评价
[多选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A.有差异性的认识
A. C.有领导的认识
B. D.有基本的认识
[单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）
A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 杨贤江
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