【名词&注释】
现实意义(practical significance)、注意力(attention)、注意事项(points for attention)、工作记忆(working memory)、工作能力(work ability)、控制能力(control capability)、干扰电疗法(interferential current therapy)、膝关节半月板(knee meniscus)、短时记忆力、时间比(time comparison)
[单选题]信息在短时记忆中一般只保持
A. 1～2秒
B. 20～40秒
C. 60～70秒
D. 70～80秒
E. 50～60秒
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举一反三：
[单选题]膝关节处于半屈曲状态，此时突然将膝关节伸直，并伴有旋转动作，可能损伤
A. 膝关节前交叉韧带
B. 膝关节后交叉韧带
C. 膝关节内侧副韧带
D. 膝关节外侧副韧带
E. 膝关节半月板(knee meniscus)
[单选题]传统干扰电疗法(interferential current therapy)时起治疗作用的电流是
A. 4000Hz与4000±100Hz的两组中频电流
B. 两组电流的0～100Hz差频电流
C. 4000Hz与4000±100Hz的两组中频电流交叉处所形成的0～100Hz低频调制的中频电流
D. 被波宽为6s的三角波所调制的0～100Hz低频调制中频电流
E. 三组5000Hz中频电流交叉处互相干扰调制而形成的干扰电流
[单选题]运动再学习技术注意事项不包括
A. 在运动学习的早期，保持不分散注意力
B. 运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力
C. 运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力
D. 在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会
E. 运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
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