【名词&注释】
针对性(pertinence)、脱髓鞘疾病(demyelinating diseases)、活动范围(range of motion)、遗忘曲线(forgetting curve)、感觉器官(sense organ)、客观事物(objective things)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、无意义音节(nonsense syllable)、重新学习(re-studying)、外源性凝血(extrinsic coagulation)
[单选题]艾滨浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制(retroactive inhibition)
E. 单一抑制
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举一反三：
[单选题]常用的治疗性作业活动中，具有"可加大肩肘伸屈活动范围，增强上肢和手的肌力与体力"的是
A. 锯木
B. 刨木
C. 木刻
D. 编织
E. 调和黏土
[单选题]血浆APTT明显延长常作为
A. 内源性凝血途径凝血异常筛选
B. 外源性凝血(extrinsic coagulation)途径凝血异常筛选
C. 共同凝血途径凝血异常筛选
D. 纤溶异常筛选
E. 病理性抗凝物质筛选
[单选题]客观事物直接作用于人的感觉器官，人脑就产生了对这些事物的个别属性的反映，这种反映被称为
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 想象
E. 注意
[单选题]多发性硬化是一种( )。
A. 螺旋体感染病
B. 脱髓鞘疾病
C. 维生素B12缺乏病
D. 脂类代谢病
E. 神经系统变性病
[单选题]以下关于注意缺陷多动障碍(ADHD)不正确的是
A. 以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为特点
B. 1／3以上患儿伴有学习困难和心理异常
C. 有遗传倾向
D. 通常在7岁前起病，病程持续6个月以上
E. 治疗以神经兴奋剂最有效
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
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