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教师资格考试:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(

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  • 【名词&注释】

    解决问题(solving problems)、客观性(objectivity)、斯宾塞(herbert spencer)、教师资格考试(test for teachers ’ qualification)、中心环节(central link)、课外辅导(extracurricular tutorship)、“灰姑娘”、出发点与归宿(start point and destination)、政治问题(political problem)、符合要求(meet the requirement)

  • [单选题]教师资格考试:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )

  • 美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )

  • A. 相同要素说
    B. 概括化理论
    C. 关系转换说
    D. 学习定势说

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  • 举一反三:
  • [单选题]教学工作中的中心环节是( )。
  • A. 备课
    B. 上课
    C. 作业的检查与批改
    D. 课外辅导

  • [单选题]由于个体的内在的需要引起的动机称做【 】
  • A. 外部学习动机
    B. 需要学习动机
    C. 内部学习动机
    D. 隐蔽性学习动机

  • [单选题]求助有关教师资格考试题:非测验的评价技术主要包括( )
  • 非测验的评价技术主要包括( )

  • A. 案卷分析、观察、情感评价
    B. 案卷分析、观察、认知评价
    C. 实验、日记分析、技能评价
    D. 实验、日记分析、认知评价

  • [多选题]下面哪一个是“问题解决”?( )  
  • A. 幻想自己是“灰姑娘”
    B. 用一个词来造句  
    C. 荡秋千

  • [单选题]在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。
  • A. 杜威原理
    B. 泰勒原理
    C. 斯宾塞原理
    D. 赫尔巴特原理

  • [多选题]标准化成就测验的优越性体现在( )。
  • A. 公正性
    B. 客观性
    C. 计划性
    D. 可比性

  • [单选题]经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法或策略是( )。
  • A. 爬山法
    B. 逆向工作法
    C. 手段一目的分析法
    D. 尝试错误法

  • [单选题]坚持四项基本原则教育属于( )。
  • A. 道德素质教育
    B. 思想素质教育
    C. 政治素质教育
    D. 心理素质教育

  • [单选题]教育目的是一切教育活动的 【 】
  • A. 政策与措施
    B. 出发点与归宿(start point and destination)
    C. 条件与任务
    D. 指标与质量

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