【名词&注释】
心理素质(psychological quality)、理论基础(theoretical basis)、因材施教、教学工作(teaching work)、教学相长、客观事物(objective things)、代表人物(representative)、不愤不启、启发性意义、人格健全(sound personality)
[判断题]心理健康教育有助于预防精神疾病。（ ）
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举一反三：
[多选题]学校美育的实施,主要应注意以下哪几个方面?()
A. 艺术美育
B. 自然美育
C. 社会美育
D. 教育美育
[单选题]教学设计首先要确定的是( )。
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略
D. 教学评价
[多选题]教学设计的特点（ ）
A. 运用系统的观点和方法
B. 强调建立可操作的具体教学目标
C. 强调对教学对象的分析
D. 注意教学效果评价及反馈
[单选题]皮革马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。
A. 知识
B. 能力
C. 期望
D. 方法
[多选题]具有启发性意义的原则有()
A. 教学相长
B. 不愤不启，不徘不发
C. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
D. 因材施教
[单选题]改变客观事物形象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是（ ）。
A. 黏合
B. 夸张
C. 人格化
D. 典型化
[单选题]为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）
A. 康德
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 泰勒
[多选题]一般来讲，中小学教师的素质要求可以概括为以下哪几个方面?()
A. 文化素养与学科专业知识
B. 教育理论知识与技能
C. 强烈的责任感
D. 职业道德素养
[多选题]个人本位教育目的论的代表人物(representative)是()。
A. 凯兴斯坦纳
B. 卢梭
C. 福禄倍尔
D. 小原国芳
E. 裴斯塔洛齐
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