【名词&注释】
气质类型(temperament type)、理论联系实际(theory with practice)、艺术作品(artistic works)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、旅客周转量(passenger volume)、检查教学、感情用事、总结性评价(summative evaluation)、精力充沛(energetism)、总结性测验
[多选题]学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )
A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段
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举一反三：
[多选题]一般认为，动机具有以下哪几种功能?( )
A. 选择功能
B. 激活功能
C. 指向功能
D. 调节与维持功能
E. 集中功能
[单选题]做成纂刻艺术作品千变万化的核心因素是
A. 巧拙变化
B. 粗细变化
C. 章法变化
D. 穿插变化
[单选题]“读万卷书，行万里路”体现的是（ ）教学原则。
A. 思想性和科学性相结合
B. 理论联系实际
C. 启发性
D. 量力性
[单选题]覃明同学热情直率，精力充沛(energetism)，反应迅速思维敏捷，但脾气暴躁冲动，容易感情用事，自控能力差，该同学的气质类型属于( )
A. 多血质
B. 黏液质
C. 抑郁质
D. 胆汁质
[单选题]2011年平均每人乘坐营业性客车所行进的距离约为： 查看材料
A. 50公里
B. 100公里
C. 200公里
D. 500公里
[单选题]动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是（ ）
A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 退步现象
D. 高原现象
[单选题]“人逢喜事精神爽”这样的情绪状态是（ ）。
A. 激情
B. 应激
C. 挫折
D. 心境
[单选题]为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。
A. 预测性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
[单选题]以下属于人本主义学习理论教育主张的是( ) ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②③⑤
D. ②④⑤
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