【名词&注释】
基本问题(basic problems)、发展期、社会活动(social activities)、科技活动(science and technology activity)、记忆系统(memory system)、若干问题(some problems)、认真学习(earnestly studying)、有意义(meaningful)、青年期(adolescence)、年龄阶段(age stage)
[单选题]将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（ ）策略。
A. 系统化
B. 联想
C. 替换
D. 组块
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举一反三：
[单选题]个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。
A. 关键期
B. 机能期
C. 发展期
D. 差异期
[单选题]一般来讲，初中阶段相当于人生发展的（ ）。
A. 幼儿期
B. 少年期
C. 童年期
D. 青年期(adolescence)
[单选题]构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。
A. 教师和学生
B. 教师和教科书
C. 学生和教科书
D. 教学内容和手段
[单选题]1 6 · 师 父 带 徒 弟 的 教 学 模 式 属 于 【 】
A. 发现教学
B. 情境教学
C. 合作学习
D. 程序教学
[单选题]因为小明这学期认真学习(earnestly studying)，努力遵守学校各项规定，学校决定取消上学期对其因打架而做出的处罚，
A. 这是运用了 【 】
B. 负强化
C. 正强化
D. 无强化
E. 惩罚
[单选题]世界上最早的一部教育文献是（ ）。
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《世界图解》
[单选题]课外活动的主体部分是（ ）。
A. 科技活动
B. 学科活动
C. 体育活动
D. 社会活动
[多选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（ ）。
A. 学校应该达到哪些教育目标
B. 提供哪些教育经验才能实现这些目标
C. 怎样才能有效地组织这些教育经验
D. 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E. 怎样确定这些目标正在得到实现
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