【名词&注释】
领导者(leader)、工作任务(work task)、双向性(two directivity)、讲授法(lecture method)、有利于(beneficial to)、取长补短、专题讲座法(theme lecture case)、标准时(standard time)、处理法(treatment method)、直接传授法
[多选题]在设计培训评价标准时(standard time)。应当注重培训指标和标准的（ ）。
A. 相关性
B. 可靠性
C. 区分度
D. 可行性
E. 动态性
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举一反三：
[单选题]（ ）不属于案例研究法。
A. 案例分析法
B. 个案分析法
C. 工作指导法
D. 事件处理法(treatment method)
[多选题]企业压缩生产，就会减少（ ）。
A. 对劳动力存量的需求
B. 对劳动力增量子窝煤
C. 内部劳动力流动
D. 员工的晋升机会
E. 盈利目标
[单选题]人员需求的信息往往需要通过（ ）审核。
A. 岗位分析
B. 职务分析
C. 部门分析
D. 岗位和职务分析
[单选题]多向式信息交流是（ ）的优点。
A. 讲授法
B. 研讨法
C. 专题讲座法(theme lecture case)
D. 直接传授法
[单选题]领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（ ）。
A. 结构维度
B. 认可维度
C. 关怀维度
D. 尊重维度
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