【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、核心家庭(nuclear family)、学校恐怖症(school phobia)、家庭生活故事(stories about family lives)、强迫性思维、强迫观念(obsession)、重新组织(re-organization)、结构式家庭治疗(structural family therapy)、保密性原则、大家庭制度(system of big family)
[单选题]以下哪种情况属于强迫观念
A. 联想过程缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性
B. 大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦
C. 以往经验在记忆中大量脱失
D. 持续地重复某一单调的语句
E. 缺乏现实基础，患者却坚信不疑的病理信念
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举一反三：
[单选题]强迫症和恐怖症的区别是
A. 出现焦虑反应
B. 明知不对难以控制
C. 是否回避
D. 有自主神经系统症状
E. 有无精神因素
[单选题]关于家庭治疗在中国的发展叙述正确的是（ ）
A. 中国文化自古就重视家庭和谐，所以家庭治疗在中国发展较快较好
B. 20世纪80年代家庭治疗逐渐传入中国，得到较广的普及，在中国有较好的发展趋势
C. 中国的儒家文化提倡的大家庭制度(system of big family)依然存在，妨碍的核心家庭的治疗发展
D. 国外的家庭治疗不适用于中国的家庭
E. 家庭治疗在中国行不通
[单选题]其治疗过程就是一个故事的创作过程的家庭治疗是
A. 结构式家庭治疗(structural family therapy)
B. 叙事式家庭治疗
C. 精要式家庭治疗
D. 系统式家庭治疗
E. 策略式家庭治疗
[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
A. 保密性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 异同性原则
E. 客观中立的原则
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