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患者从高坡上跌落四肢不能活动,检查:手骨间肌、蚓状肌无力,肱

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    脑卒中(stroke)、心功能(cardiac function)、肌电图(electromyography)、肌无力(myasthenia)、高度集中(highly centralized)、长时间(long time)、关节活动范围、第一信号(first rear axle signal)、双下肢瘫痪(paralysis of two lower limbs)、行为矫正疗法

  • [填空题]患者从高坡上跌落四肢不能活动,检查:手骨间肌、蚓状肌无力,肱三头肌腱反射消失;双下肢瘫痪(paralysis of two lower limbs),各种反射消失。

  • 为明确诊断,选择最佳的辅助检查为

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  • 举一反三:
  • [单选题]关于细胞免疫,下列错误的是
  • A. T细胞介导,巨噬细胞参与
    B. 致敏Tc细胞介导细胞毒作用
    C. 由TD抗原引起
    D. CD3传递活化的第一信号(first rear axle signal)
    E. 抗体-肽-MHC复合物传递活化的第二信号

  • [单选题]股四头肌肌力Lovett3级的表现是
  • A. 肌肉轻微收缩但无运动
    B. 侧卧位可伸直膝关节
    C. 坐位可伸直膝关节但不能抗阻
    D. 坐位可伸膝并抗一定阻力
    E. 坐位可伸膝并抗充分阻力

  • [单选题]以下哪个评定指标为定量指标
  • A. 阳性
    B. 心功能分级
    C. 关节活动范围
    D. 心脏杂音分级
    E. 正负

  • [单选题]骨性关节炎患者关节保护要点不包括
  • A. 避免同一姿势长时间负重
    B. 更换工作程序,以减轻关节应激反应
    C. 在慢性疼痛时,关节不应负荷或活动
    D. 工作或活动的强度不应加重或产生疼痛
    E. 保持正确体位,以减轻对某个关节的负重

  • [单选题]患儿男性,5岁,注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中,注意时间短暂,治疗师引导孩子观察并描述图片,顺序从局部到整体,从简单到复杂,若其将图片所有内容都提到,由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励,该治疗方法结合了
  • A. 结构化教育和疏泄疗法
    B. 认知训练和结构化教育
    C. 认知训练和行为矫正疗法
    D. 行为矫止疗法和结构化教育
    E. 结构化教育和应用行为分析疗法

  • [单选题]处于软瘫期的脑卒中患者为了促进肌张力和主动活动的出现,不宜采用的是
  • A. 患侧肢体按摩
    B. 关节被动活动
    C. 神经肌肉电刺激
    D. 缓慢持续牵拉瘫痪肌肉
    E. 快速轻拍和刷擦肌肉

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