【名词&注释】
基本技能(basic skills)、组织形式(organization form)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、协调一致、客观事物(objective things)、基础性学力(fundamental study ability)、事物本质(essence of things)、相互配合(interwork)、连贯性原则(coherence rule)
[单选题]“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 嗅觉现象
D. 味觉现象
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举一反三：
[单选题]要改变人的自然禀赋和能力，使其获得一定的技能和技巧，成为现实的劳动力，就要有一定的教育或训练，这体现了教育的()
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能
[单选题]德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则(coherence rule)
D. 依靠积极因素．克服消极因素原则
[多选题]现象包括真象和假象，下面关于假象说法正确的是( )。
A. 是本质的否定表象
B. 是主观的
C. 容易让人产生错觉
D. 是客观的
[单选题]教学的基本组织形式是()。
A. 课堂教学
B. 小组教学
C. 个别教学
D. 现场教学
[多选题]教育目的规定着()
A. 各级各类学校培养人才的具体要求
B. 教育所要培养人的社会性质和方向
C. 教育所要培养人的身心素质
D. 教育内容和方法
E. 各级各类学校的性质和任务
[单选题]新课程改革中提出的课程“三维”目标是（ ）。
A. 知识、智力和能力
B. 基本知识、基本技能、基础性学力(fundamental study ability)
C. 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D. 知识、智力、情感
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