【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、生活环境(living environment)、恢复期(convalescence)、心理治疗(psychotherapy)、训练方法(training method)、脑卒中患者(stroke patients)、骨质增生(hyperosteogeny)、贴标签(labelling)、失认症(agnosia)、生活能力训练
[单选题]可采用上肢下落试验来评定上肢肌张力，正常肌张力的表现为
A. 下落迅速
B. 瞬间的下落，然后"卡住"并保持姿势
C. 抵抗
D. 慢慢下落
E. 起始部分缓慢下落然后迅速落下
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举一反三：
[单选题]脑卒中患者处于恢复期，不正确的说法是
A. 一般可分为软瘫期、痉挛期和改善期
B. 软瘫期：即BrunnstromⅠ期
C. 痉挛期：即BrunnstromⅡ、Ⅲ期
D. 改善期：即BrunnstromⅣ期
E. 改善期：即BrunnstromⅡ、Ⅲ期
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
[单选题]关于等张收缩以下哪项描述是正确的
A. 是肌力大于阻力时产生的加速度运动和小于阻力时产生的减速度运动
B. 上楼梯时股四头肌的收缩形式为离心收缩
C. 也称为静力收缩
D. 向心收缩时肌肉的起、止点被动伸长
E. 运动时肌张力基本恒定，肌肉本身不发生缩短和伸长
[单选题]对于骨骼肌运动系统损伤患者，应该选择作业活动的分析方法是
A. 神经发育学
B. 康复评定
C. 生物力学
D. 影像学
E. 运动学
[单选题]神经病理性疼痛临床表现不包括
A. 有明确的损伤史
B. 无损伤区可出现疼痛
C. 疼痛伴随感觉缺失，阵发或自发性疼痛
D. 疼痛累加，反复刺激可使疼痛强度增强
E. 痛觉过敏，表现为非疼痛刺激引起的疼痛，疼痛刺激反而无疼痛
[单选题]物品失认症(agnosia)的训练方法是
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
[单选题]应力对骨生长的作用不正确的是
A. 应力可促进骨痂的形成
B. 长期缺乏应力的作用，易使骨吸收加快，产生骨质疏松
C. 只有应力过低会使骨吸收加快，应力过高不会加快骨吸收
D. 失重可造成骨钙丢失
E. 反复承受高应力的作用，可引起骨膜下的骨质增生(hyperosteogeny)
[单选题]脑性瘫痪的作业疗法不包括
A. 制作辅助器
B. 日常生活能力训练
C. 心理治疗
D. 生活环境设施改建
E. 精细功能训练
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