【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、心理特征(psychological characteristics)、中学教师(middle school teachers)、解决问题(solving problems)、弗洛伊德(freud)、精神分析(psychoanalysis)、相互促进(mutual promotion)、催眠感受性(hypnotic susceptibility)、情感淡漠(apathy)、青少年期(adolescence)
[单选题]森田治疗的禁忌证不包括
A. 追求完美的焦虑症
B. 常借用酒精或药物来解决问题的人
C. 急性、严重抑郁状态
D. 严重自杀倾向者
E. 曾有过暴力和犯罪以及性变态者
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举一反三：
[单选题]慢性脑病综合征不包括哪一项症状
A. 遗忘综合征
B. 痴呆综合征
C. 人格改变
D. 伴有意识障碍
E. 情感淡漠(apathy)
[单选题]患者男，35岁。已婚10年，近6年来缺乏性兴趣，性生活被动且频率低、对妻子缺乏性要求，今在妻子要求下就诊，临床检测发现其勃起功能正常，精神状况检查未发现焦虑、抑郁或精神病性症状，其最可能的诊断是
A. 性欲亢进
B. 性欲减退
C. 分裂症
D. 阳痿
E. 躯体化障碍
[单选题]标志着现代心理治疗的真正开端的是
A. 克雷佩林所创立的精神医学体系
B. 西格蒙德·弗洛伊德所创立的精神分析体系
C. 斯金纳所创立的行为主义体系
D. 罗杰斯所创立的人本主义体系
E. 贝克所创立的认知主义体系
[单选题]符合紧张型分裂症的是
A. 一般在青春期急性或亚急性起病，临床表现为言语增多，内容荒诞离奇，情感喜怒无常，行为幼稚愚蠢，本能活动亢进
B. 多起病于青年或中年，发病较急，随意性运动减少或缺失，违拗或被动性服从，严重时可见蜡样屈曲、空气枕头
C. 一般在青少年期(adolescence)缓慢起病，起病令人难以觉察，职业能力逐渐下降，行为退缩，情感淡漠(apathy)，人格衰退
D. 最常见的分裂症类型，发病年龄较晚，多在青壮年，以妄想为主
E. 持续时间至少2周
[单选题]下列关于能力的描述，错误的是
A. 能力是一种心理特征
B. 能力是顺利实现某种活动的心理条件
C. 能力不是指现有的成就水平
D. 能力是个体具有的潜力和可能性
E. 能力以知识技能为前提
[单选题]令受术者站立，左右手同步前后摆动，主试者令停时看其反应测试催眠感受性(hypnotic susceptibility)的方法是（ ）
A. 举手法
B. 摇手法
C. 摆手法
D. 躯体摇摆法
E. 扬手法
[单选题]森田治疗的禁忌证不包括
A. 追求完美的焦虑症
B. 常借用酒精或药物来解决问题的人
C. 急性、严重抑郁状态
D. 严重自杀倾向者
E. 曾有过暴力和犯罪以及性变态者
[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
[单选题]心理治疗趋向于整合的原因是
A. 单一理论模型的不足
B. 短程治疗的兴起
C. 各种疗法疗效相近
D. 各种疗法剧增
E. 以上均是
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